在新時(shí)代的浪潮中，南京大學(xué)青年學(xué)生再次以創(chuàng)新與交流為紐帶，譜寫蘇港澳學(xué)生組織科創(chuàng)交流的新篇章。一批來(lái)自香港與澳門的學(xué)生組織骨干齊聚南京，與南京大學(xué)學(xué)生共同參與一場(chǎng)別開生面的文化藝術(shù)交流活動(dòng)。活動(dòng)以“互鑒共融，啟迪未來(lái)”為主題，旨在通過(guò)跨界合作，深化蘇港澳三地學(xué)生組織在科技、創(chuàng)新與文化領(lǐng)域的合作。\n\n活動(dòng)當(dāng)天，南京大學(xué)學(xué)生創(chuàng)客俱樂(lè)部與港澳學(xué)生代表共同展示了多個(gè)科創(chuàng)項(xiàng)目作品，涵蓋了智能環(huán)保、虛擬現(xiàn)實(shí)與文化保護(hù)等多個(gè)方向。南大學(xué)生推出的“智繪古城”項(xiàng)目利用AR技術(shù)重現(xiàn)南京城墻的歷史風(fēng)貌，引得港澳學(xué)生嘖嘖稱贊；而港澳學(xué)生組織的“數(shù)字非遺”項(xiàng)目則以增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)手段保護(hù)傳統(tǒng)蔡李佛拳文化，打破了課本教材相對(duì)平淡的生硬限制。三地學(xué)生在展臺(tái)間的詳細(xì)筆記、激烈探討以及在實(shí)操過(guò)程中碰撞出的創(chuàng)作靈光，被視為蘇港澳學(xué)生組織間建立深厚產(chǎn)學(xué)研融合通道的鮮活一景。\n\n文化藝術(shù)交流環(huán)節(jié)同樣精彩，來(lái)自香港的南音搭配江蘇揚(yáng)琴，清脆中更見(jiàn)繁溕，粵式唱腔歌與牡丹亭軟語(yǔ)凝扣之處,行腔之間的無(wú)界融合暗示著三地情感往來(lái)的自若盛景——南大青年還在訪學(xué)晚會(huì)合之上再度設(shè)了第二坐標(biāo)之外的手跡往還環(huán)節(jié):港澳北區(qū)培黑與楊水田廂大，共祈錫年美繪得流觴曲藝以及群少年修禊景象“玉穗拓于殊源”繁想就一方綴標(biāo)接盈之脈承”。隨后開展的微信互助共建科技沙龍得到多院校紛紛掛牌“珠江微夢(mèng)+”常態(tài)化聯(lián)通品牌項(xiàng)目分站臺(tái)前來(lái)溝通對(duì)接完成‘日常創(chuàng)意快速輪轉(zhuǎn)擬陣’，鋪平青年科研試水的“半官方閉環(huán)溝通帶經(jīng)濟(jì)不周天早齡科創(chuàng)匯\